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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC面积是76cm2，AB=20cm，AC=18cm，求DE的长．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BD=DC，∠ADB=∠ADC，求证：AD⊥BC．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，AC=5，中线AD=7，则AB边的取值范围是
    9＜AB＜19
    9＜AB＜19
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    正十边形的每个内角度数为
    144°
    144°
    ；一个多边形的每个内角都为135°，则这个多边形的边数为
    八
    八
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在三角形ABC中，已知∠A=80°，∠B=50°，那么∠C外角的度数是
    130°
    130°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    有下列说法：①形状相同的图形是全等形；②全等形的大小相同，形状也相同；③全等三角形的面积相等；④面积相等的两个三角形全等；⑤若△ABC≌△A1B1C1，△A1B1C1≌△A2B2C2，则△ABC≌△A2B2C2．其中正确的说法有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，则∠C是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组线段，不能组成三角形的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    铜陵职业技术学院甲、乙两名学生参加操作技能培训．从他们在培训期间参加的多次测试成绩中随机抽取8次，记录如下：
    学生 8次测试成绩（分） 平均数 中位数 方差
    甲 95 82 88 81 93 79 84 78 85 35.5
    乙 83 92 80 95 90 80 85 75 84
    （1）请你在表中填上甲、乙两名学生这8次测试成绩的平均数、中位数和方差．（其中平均数和方差的计算要有过程）
    （2）现要从中选派一人参加操作技能大赛，从统计学的角度考虑，你认为选派哪名同学参加合适，请说明理由．

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