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    科目： 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =5    ，则
    a2+b2
    ab
    =
    5
    1
    5
    5
    1
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    15x4
    ab
    ÷(18ax3)    =
    5x
    6a2b
    5x
    6a2b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（1）
    2b
    a
    •
    a2
    4b2c
    =
    a
    2bc
    a
    2bc
    ；
    （2）
    y2
    6x
    ÷
    1
    3x2
    =
    xy2
    2
    xy2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    捉弄人的计算器：数学老师给小明布置了一个额外的任务，设x，y，z是三个连续整数的平方（x＜y＜z），已知x=31 329，z=32 041，求y．并要求小明使用老师准备的计算器作答，小明说：“老师也太小看我了，这么简单的问题让我做？”“那就请你在10分钟内把答案交给我．”老师笑着说．“不用10分钟，1分钟就够了．”小明边说边按计算器…“老师，你的计算器坏了，根号键不能用，”小明这才发现老师给他的是一个捉弄人的计算器．“是吗？其他键能用吗？”“其他键都好好的．”小明试了试其他各键说．“现在你还能在10分钟之内给我答案吗？”请你帮小明想想办法．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC的三边长分别为a、b、c，其中a和b满足
    		a-2
    +（b-3）2=0，求c的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a、b满足
    		2a+8
    +|b-
    		3
    |=0，解关于x的方程（a+2）x+b2=a-1．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各数中，是准确数的是（   ）

        A．今天的最高气温是28℃                         B．小明的体重是52千克

        C．初一?一班有56名学生                                D．地球的半径为6371米

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=
    		x-8
    +
    		8-x
    +18    ，求x、y的平方根．

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    科目： 来源： 题型：

    用计算器探索：
    （1）
    		121(1+2+1)
    =
    22
    22
    ．
    （2）
    		12321(1+2+3+2+1)
    =
    333
    333
    ．
    （3）
    		1234321(1+2+3+4+3+2+1)
    =
    4444
    4444
    ，…，由此猜想：
    		1234567654321(1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1)
    =
    7777777
    7777777
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		(1-b)2
    =b-1，则b
    ≥
    ≥
    1．

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