已知:如图.在△ABC中.∠A=90°.BD平分∠ABC.AD=3.BC=10.则△DBC的面积是1515．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

已知：如图，在△ABC中，∠A=90°，BD平分∠ABC，AD=3，BC=10，则△DBC的面积是

．

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科目： 来源： 题型：

已知：△ABC≌△DEF，若AB=10cm，则DE=

cm．

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科目： 来源： 题型：

（1）已知有理数在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-b|-|-b|．
（2）符号“⊙”代表一种新的运算．例如2⊙3=2+3+4，7⊙2=7+8，3⊙5=3+4+5+6+7，…．
①求1⊙3的值；
②是否存在数n，使n⊙8=60？若存在，试求出n的值；若不存在，请说明理由．

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科目： 来源： 题型：

某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增减	+6	-2	-4	+12	-10	+16	-8

（1）根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车

212

辆；
（2）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车

1410

辆；
（3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车

辆；
（4）该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得30元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖20元；少生产一辆扣15元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？

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科目： 来源： 题型：

若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是最小的正整数，求

a+b

+m²-3cd-2m的值．

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科目： 来源： 题型：

设A是-4的相反数与-12的绝对值的差，B是比-6大5的数，求：
（1）A-B；
（2）B-A；
（3）从（1）与（2）的计算结果，你能知道A-B与B-A有什么关系吗？

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科目： 来源： 题型：

计算：
（1）7

-5

-3

-6

（2）(-0.5)÷1

×(-11)
（3）-7×

+( -5 )×( -

（4）(

)×(-60)
（5）-32-

×[(-5)2×(-

)-240÷(-4)×

]．

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科目： 来源： 题型：

已知a、b、c、d是有理数，abcd≠0，则

|a|

|b|

|c|

|d|

±2，±4，0

．

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科目： 来源： 题型：

要把面值为10元的一张人民币换成零钱，现有足够多的面值为5元、2元、1元的人民币，则不同的换法共有

种．

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科目： 来源： 题型：

计算：
（1）-7-3=

-10

；
（2）

（3）（-1）²⁰¹¹-（-1）²⁰¹⁰=

-2

．

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