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    科目： 来源： 题型：

    某班50名学生在一次数学测试中不及格人数的频率是0.1，则及格的同学有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在对60个数进行整理的频数分布表中，这组的频数之和与频率之和分别为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一组数据：1，2，1，3，3，1，2，3，1，1，2，3，2，2中，2出现的频数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB交BC于点D，DE⊥AB，垂足为E，且AB=6cm，AC=4cm，则AE：AB=
    1：2
    1：2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，四边形ABCD中，BC＞AB，BD平分∠ABC，∠A+∠C=180°，
    求证：AD=CD．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知E是∠AOB的平分线上的一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别为C、D，你能得到哪些结论？并证明你的结论．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB于点E，若AB=5cm，则△BDE的周长为
    5cm
    5cm
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知AE=DE，AE⊥DE，AB⊥BC，DC⊥BC．求证：AB+CD=BC．

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    科目： 来源： 题型：

    有一块长为xm，宽为ym的矩形空地，现在要在这块地中规划一块长
    3
    5
    xm，宽
    3
    4
    ym的矩形空地用于绿化，求绿化的面积和剩下的面积．

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