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    科目： 来源： 题型：

    某校初一年级在上午9点半开展“向灾区献爱心”捐款活动，9点半这一时刻，时钟上的时针和分针所成的角是
    105°
    105°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|x-y+1|+（x-3）2=0，则x+y=
    7
    7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    建筑工人常在一根细线上拴一个重物，做成“铅锤”．用这种方法来检查墙与地面是否垂直，工人这样做的理由是
    重力方向总是竖直向下
    重力方向总是竖直向下
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程xm+3+2=0是一元一次方程，则m=
    -2
    -2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在直线AB上取C、D两个点，则图中共有射线
    8
    8
     条，线段
    6
    6
    条．

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    科目： 来源： 题型：

    某军事行动中，对部队部署的方位，采用钟代码的方式来表示．例如，北偏东30°方向45km的位置，与钟面相结合，时针指向北偏东30°的时刻是1∶00，那么这个位置的代码是010045，那么南偏西60°方向75km的位置的代码是         ．

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    科目： 来源： 题型：

    某银行经过两次降息，使一年期存款的年利率由2.00%降至1.62%．则平均每次降息的百分率是   　　　　     ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    7
    +
    		28
    -
    		700
    ；
    （2）
    		32
    -3
    1
    2
    +
    		2
    ；
    （3）(2
    		3
    -1)2+(
    		3
    +2)(
    		3
    -2)    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上表示出
    		3
    对应的点，保留作图痕迹．

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    科目： 来源： 题型：

    图①是三个直立的形状完全相同的几何体（下底面为圆面，单位：cm），将它们拼成如图②的新几何体，则该新几何体的体积为          cm3．（结果保留）

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