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如图,AB∥CD,AF=CE,请补充一个条件,使△ABE≌△CDF,这个条件可以是
AB=CD
AB=CD

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科目: 来源: 题型:

在△ABC中,∠A=34°,∠B=72°,则与∠C相邻的外角为
106°
106°

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科目: 来源: 题型:

在一个直角三角形中,已知一个锐角比另一个锐角的4倍多15°,则两个锐角分别为
75°、15°
75°、15°

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科目: 来源: 题型:

如果一个三角形的三边长度之比是2:3:4,周长为36cm,则最大的边长为
16cm
16cm

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科目: 来源: 题型:

要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC的理由是(  )

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阅读理解题:
(1)观察各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5
1
30
=
1
5×6
=
1
5
-
1
6
,…
(2)请利用上述规律计算(要求写出计算过程):
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
(n-1)n
+
1
n(n+1)

解:原式=
(3)请利用上述规律,解方程:
1
(x-4)(x-3)
+
1
(x-3)(x-2)
+
1
(x-2)(x-1)
+
1
(x-1)x
+
1
x(x+1)
=
1
x+1

解:原方程可变形如下:

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化简求值题:
(1)化简:
4-x
x-2
÷(x+2-
12
x-2
)
,然后请自选一个你喜欢的x值,再求原式的值.
(2)先化简,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
2x2-x
x2+2x+1
,其中x满足x2-x-1=0.

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计算或解分式方程:
(1)直接写出结果:
5ab
3c
12c2
5ab2
=
4c
b
4c
b
x2
x-y
+
y2
y-x
=
x+y
x+y

(2)
4
a-2
-a-2

(3)
x2+6x+9
x2-9
x-3
x+2
÷
x+3
x

(4)
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
)

(5)解方程:
x-4
x-3
+2=
1
3-x

(6)解方程:
3y-1
y
-
2y
y-1
=1

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科目: 来源: 题型:

若关于x的方程
2
x-5
=1-
m
x-5
有增根,则m等于
-2
-2

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科目: 来源: 题型:

已知3x-5y=0,则分式
x-2y
x+3y
的值为
-
1
11
-
1
11

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