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    如图，已知∠ABD=∠CDO，要根据“ASA”证明△AOB≌△COD，还要添加一个条件是
    OA=OC
    OA=OC
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC，∠C=90°，AC=BC，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E点，已知AB=10cm，则△DEB的周长为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某月的月历．

    （1）第①图中带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系？若不改变方框大小，将方框移至如②图，还会有第①图同样的关系吗？
    （2）不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？（提示：用字母表示规律．例如：设9个数其中一个为x）

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    科目： 来源： 题型：

    火车托运行李费用的计算方法是：总质量不超过30公斤，每千克收费2元，超过30千克的部分每千克收费1元．某旅客托运的行李质量为x千克（x为正整数）．
    （1）求当x等于60千克是的托运费用．
    （2）用含x整式表示托运行李的费用．
    （3）若该旅客的托运费用为65元，请求出他所托运的行李的总质量为多少？

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    某小区要建一个花圃，花圃形状是由一个直角三角形和一个半圆形构成．具体的边长如图所示，其中直角三角形斜边AC为5米，直角边AB为b米，直角边BC为2a米．
    （1）用含a，b的整式表示这个花圃的面积．
    （2）若要从B到D修一条小路，小路BD与直角三角形斜边AC垂直，请用含a，b的整式表示小路BD的长．

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    将数轴补充完整，完成以下问题：

    （1）点A表示1.5，点B表示-1.5，点C表示2，点D表示-3，请将各点标注在数轴上；
    （2）观察数轴，求出A、B两点之间的距离为
    3
    3
    ，C、D两点之间的距离为
    5
    5
    ；
    （3）若点M对应的数为a，点N对应的数为b，则M、N两点间的距离为
    |a-b|
    |a-b|
    （用含a，b的式子表示）．

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    检验下列各数是不是方程
    3x
    =x-2    的解．
    （1）x=2；       
    （2）x=-1．

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    解方程：
    （1）5x-2x=9；
    （2）3x+7=32-2x．

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    先化简，后求值：（-x2+4x+5）-（4x+4-2x2），其中x=-2．

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    化简下列整式
    （1）12x-20x-5x；
    （2）（8y-7x）-（4x-5y）；
    （3）(2x2-
    1
    2
    +3x)-4(x-x2+
    1
    4
    )    ．

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