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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A-∠B=30°，∠C=4∠B，求∠A、∠B、∠C的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，∠B=40°．求∠A、∠ACD的度数各是多少．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB⊥BD，AC⊥CD，∠A=35°，则∠D=
    35°
    35°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，若∠A=52°，∠B=∠C，则∠B=
    64°
    64°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，若∠A-∠C=25°，∠B-∠A=10°，则∠B=
    75°
    75°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中．
    （1）若∠A=30°，∠B=80°，则∠C=
    70°
    70°
    ；
    （2）若∠A=50°，∠B=∠C，则∠C=
    65°
    65°
    ；
    （3）若∠A：∠B：∠C=1：3：5，则∠A=
    20°
    20°
    ，∠B=
    60°
    60°
    ，∠C=
    100°
    100°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的点，DE∥BC，∠ADE=35°，∠C=120°，则∠A为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    直角三角形ABC中两锐角的平分线AD、BE的交点为P，则∠APB的度数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一个人从A点出发向北偏东30°方向走到B点，再从B点出发向南偏东15°方向走到C点，那么∠ABC等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（2，b）
    （1）求b的值；
    （2）不解关于x，y的方程组
    y=x+1
    y=mx+n
    ，请你直接写出它的解；
    （3）直线l3：y=nx+2m-n是否也经过点P，请说明理由．

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