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对下列多项式分解因式正确的是(  )

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分解因式-2xy2+6x3y2-10xy时,合理地提取的公因式应为(  )

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下列计算正确的是(  )

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下列语句:①-1是1的平方根.②带根号的数都是无理数.③-1的立方根是-1.④
38
的立方根是2.⑤(-2)2的算术平方根是2.⑥-125的立方根是±5.⑦有理数和数轴上的点一一对应.其中正确的有(  )

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阅读材料:一般地,如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1,x2.那么x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a
.我们把一元二次方程的根与系数关系的这个结论称为“韦达定理”.根据这个结论解决下面问题:
已知方程4x2-2x-1=0的两个根为x1,x2,不解方程,求下列代数式的值:
(1)
1
x1
+
1
x2

(2)x12+x22
(3)
x2
x1
+
x1
x2

(4)(x1-x2)2

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设a.b为实数,且|
2
-a|+
b-2
=0
(1)求a2-2
2
a+2+b2
(2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积.

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初三某班对最近一次数学测验成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,回答下列问题:
(1)该班共有
40
40
名同学参加这次测验;
(2)在该频数分布直方图中画出频数分布折线图;
(3)这次测验成绩的中位数落在
70.5~80.5
70.5~80.5
分数段内;
(4)若这次测验中,成绩80分以上(不含80分)为优秀,那么该班这次数学测验的优秀率是多少?

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命题:若a>b,则
1
a
1
b

(1)请判断这个命题的真假.若是真命题请证明;若是假命题,请举一个反例;
(2)请你适当修改命题的题设使其成为一个真命题.

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请写出一个一元二次方程,使其有两个不相等的正数根,你所写的方程是             

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计算:
(1)(-
6
)2-
25
+
(-3)2

(2)(
54
-
27
3
+8
1
2

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同步练习册答案