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科目: 来源: 题型:

点O到直线l的距离为5,如果以点O为圆心的圆上只有两点到直线l的距离为2,则该圆的半径r的取值范围是
3<r<7
3<r<7

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科目: 来源: 题型:

直线y=kx+b与反比例函数y=
m
x
的图象相交于点A、点B,其中点A的坐标为(-2,4),点B的横坐标为4,则不等式kx+b-
m
x
>0的解集为
x<-2或0<x<4
x<-2或0<x<4

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科目: 来源: 题型:

设a,b为两个不相等的实数,且满足a2-5a=b2-5b=1,则ab3+a3b的值是
-27
-27

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科目: 来源: 题型:

x≠2
x≠2
时,分式
|x|-2x2-4x+4
有意义.

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科目: 来源: 题型:

已知实数a,b,c满足a2+ab+ac<0,则关于x的方程ax2+bx+c=0(  )

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科目: 来源: 题型:

如图,有三根长度相同横截面为正方形的直条形木块I1、I2、I3,若将它们靠紧放置在水平地面上时,直线AA1、BB1、CC1恰在同一个平面上,木块I1、I2、I3的体积分别为V1、V2、V3,则下列结论中正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:

用小正方体搭一个几何体,使它的主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体最多是(  )

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科目: 来源: 题型:

计算与化简求值:
(1)(x-y)2-(y+2x)(y-2x);
(2)(a+1)(4a-1)-(2a+1)(2a-1);
(3)已知m2+n2+2mn-2m-2n+1=0,求(m+n)2009
(4)(x-y)2+(x+y)(x-y),其中x=3,y=-1.5.

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对下列多项式进行因式分解:
(1)-9x2y+3xyz;
(2)x(y-z)-y(z-y);
(3)4a2b2-(a2+b22
(4)-a2b2+2abc2-c4

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已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,P1与P关于OB对称,P2与P关于OA对称,则P1,O,P2三点构成的三角形是
等边
等边
三角形.

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