一块多边形木板截去一个三角形后（截线不经过顶点），得到的新多边形的内角和为2340°，则原多边形的边数为（　　）

已知等腰三角形的一个角为80°，则其顶角为（　　）

李明对某校九年级（2）班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．
调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4：4：2进行，毕业成绩达80分以上为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如右表：（单位：分）

	综合素质	考试成绩	体育测试
满分	100	100	100
小聪	72	98	60
小亮	90	75	95

请你根据以上提供的信息，解答：小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？
调查二：
下面两图是某班在“五•一”黄金周期间全体同学以乘汽车、步行、骑车外出方式旅游的人数分布直方图和扇形分布图．从这两个分布图所提供的数字，请你回答下列问题：

（1）该班共有同学名；
（2）补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分；
（3）在扇形分布图中，乘汽车人数所占的圆心角的度数为度；
（4）若全校有2500名学生，估计该校步行旅游的人数有人．

若a＜0，则点（1-2a，-4）在第象限．

点P（3，2）关于x轴的对称点P′的坐标是（　　）

已知|x|=6，|y|=12，求x+y的值．

测量5名七年级的同学的身高，以身高160厘米为标准，超过的厘米数记作正数，不足的厘米记作负数，测量后的记录如下：（单位厘米）+2，-3，+7，-2，+1
问这5名同学的平均身高是多少？

计算下列各题 
①-17.35+7.35-2.49                 
②（-36）×（

1

3

-

5

6

）
③-2-|-3|
④-（3-5）+（-3）×（-8）
⑤（-2）×（-8）+（-9）×5．

口算
5-6=                           
7-（-8）=
35×（-0.2）=
-12+13=．

下列各式中，结果为零的是（　　）