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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A与∠B的平分线相交于点P，若点P到边AB的距离为10，则它到边AC和BC的距离分别等于
    10，10
    10，10
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠C=90°，AD平分∠BAC，BD=2CD，点D到AB的距离等于3.2cm．则BC=
    9.6cm
    9.6cm
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知，∠MON的平分线上一点C，点C到OM的距离为2cm，则点C到ON的距离为
    2
    2
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB=AC，BE⊥AC于点E，CF⊥AB于点F，BE、CF相交于点D，则①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③点D在∠BAC的平分线上．以上结论正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    初三某班对最近的一次数学考试成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成5组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：
    （1）该班共有
    40
    40
    名同学参加这次考试；
    （2）在该频数分布直方图中画出频数折线图；
    （3）若这次考试中，成绩80分以上（不含80分）为优秀，那么该班这次数学考试的优秀率是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    ①计算：（-x2+2xy-y2）-2（xy-3x2）+3（2y2-xy）
    ②化简求值：5a2b-{2a2b-[3ab2-（4ab2-2a2b）]}，其中a=-3，b=0.5．

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    科目： 来源： 题型：

    把点A（a，3）向上平移三个单位正好在直线y=-x+1上，则a的值是
    -5
    -5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△ADE，∠EAC=25°，则∠BAD=
    25
    25
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    在某次考试中全班50人中有10人获得优秀等级，那么绘制扇形图描述成绩时，优秀等级所在的扇形的圆心角是
    72°
    72°
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    若三点（1，4），（2，p），（6，-1）在一条直线上，则p的值为（　　）

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