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    科目： 来源： 题型：

    将一箱苹果分给若干位小朋友．若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则最后一位小朋友分到了苹果，但不足8个．求小朋友的人数与这一箱苹果的个数．

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    科目： 来源： 题型：

    圆锥的底面半径为3cm，母线为9，则圆锥的侧面积为（    ）

    A．6                        B．9                C．12         D．27

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    科目： 来源： 题型：

    1
    2+
    		3
    +
    		27
    -6
    1
    3
    +
    1
    8
    ×
    		32
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，原点O是△ABC和△A′B′C′的位似中心，且点A的对应点是点A′，点B的对应点是点B′，△ABC与△A′B′C′的面积比是1：4，点A的坐标是（1，0），则点A′的坐标是
    （-2，0）或（ 2，0）
    （-2，0）或（ 2，0）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    b
    2a
    ×
    18a
    b
    =
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在比例尺为1：1000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5cm，则甲、乙两地的实际距离为
    25
    25
    千米．

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    科目： 来源： 题型：

    在函数y=
    -k2-2
    x
    （k为常数）的图象上有三个点（-2，y1），（-1，y2），（
    1
    2
    ，y3），函数值y1，y2，y3的大小为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知1＜x≤2，则|x-3|+
    		(x-2)2
    的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    四边形OABC是等腰梯形，OA∥BC，在建立如图的平面直角坐标系中，A（10，0），B（8，6），直线x=4与直线AC交于P点，与x轴交于H点；
    （1）直接写出C点的坐标，并求出直线AC的解析式；
    （2）求出线段PH的长度，并在直线AC上找到Q点，使得△PHQ的面积为△AOC面积的
    15
    ，求出Q点坐标；
    （3）M点是直线AC上除P点以外的一个动点，问：在x轴上是否存在N点，使得△MHN为等腰直角三角形？若有，请求出M点及对应的N点的坐标，若没有，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直线l1：y1=2x+3与直线l2：y2=kx-1交于A点，A点横坐标为-1，且直线l1与x轴交于B点，与y轴交于D点，直线l2与y轴交于C点．
    （1）求出A点坐标及直线l2的解析式；
    （2）连接BC，求出S△ABC．

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