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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题．
    （1）画出梯形ABCD的对称轴MN．
    （2）若A点坐标为（0，0），写出B、C、D的坐标．
    （3）以P点为位似中心，画出梯形ABCD的位似图形A′B′C′D′，并使AB：A′B′=1：2．

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    科目： 来源： 题型：

    某校统计了八年级二班学生的身高，得到的数据如表所示，请你根据提供的数据，绘制频数分别直方图，并在频数分布直方图上画出频数折线图．
    身高x/cm 学生数
    140≤x＜145 3
    145≤x＜150 6
    150≤x＜155 9
    155≤x＜160 16
    160≤x＜165 9
    165≤x＜170 5
    170≤x＜175 2

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    科目： 来源： 题型：

    如图，D、E两点分别在△ABC的边AB、AC上，DE与BC不平行．
    （1）补充一个条件，使△ADE∽△ACB；
    （2）在（1）的条件下，证明△ADE∽△ACB．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某校的旗杆，请你用本学期所学知识，按以下要求设计一测量旗杆的方案，测量工具可选用标杆、皮尺、测角仪、小镜子等．
    （1）画出测量示意图．
    （2）写出测量步骤（测量数据用字母表示）．
    （3）计算旗杆的高度（写出求解过程，结果用字母表示）．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值
    x-1
    x2+x
    ÷
    x2-2x+1
    x2-1
    -
    1
    x
    +x    ，其中x=2009．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组
    5x-2≥3(x+1)      ①
    1
    2
    x-1＞2-
    3
    2
    x        ②
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数学老师对小明在参加中考前的3次数学模拟考试进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，需要知道小明这3次数学成绩的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若多项式x2+2kx+
    1
    4
    是完全平方式，则k的值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若分式
    |x|-1
    x-1
    =0    ，则x的取值是（　　）

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