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    科目： 来源： 题型：

    图（1）是一个面积为1的正方形，经过第一次“生长”后，在它的左右肩上生出两个小正方形，其中三个正方形围成的三角形是直角三角形，如图（2），经过第2次“生长”后变成图（3），经过第3次“生长”后变成图（4），如果继续“生长”下去，它将变得更加“枝繁叶茂”，这就是美丽的“勾股树”．已知“生长”后形成的图形中所有正方形的面积和存在一定的变化规律，请你利用这一规律求经过第10次“生长”后的图中所有正方形的面积和为：
    11
    11
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当整数a=
    ±10
    ±10
    时，多项式x2+ax+25恰好是另一个多项式的平方．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a2+2a+b2-4b+5=0，则a=
    -1
    -1
    ，b=
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    适合下列条件的△ABC中，不是直角三角形的为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若，，且，则下列格式正确的是（    ）

    A．       B．                  C．              D．

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    科目： 来源： 题型：

    在π、
    22
    7
    、
    		5
    、0、
    3-1
    、3.1415、
    		144
    、2.123122312233…中，属于无理数的个数有（　　）个．

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    小华和小明同时计算一道整式乘法题（2x+a）（3x+b）．小华把第一个多项式中的“抄成了-a，得到结果为6x2+11x-10；小明把第二个多项式中的3x抄成了x，得到结果为2x2-9x+10．
    （1）你知道式子中a，b的值各是多少吗？
    （2）请你计算出这道题的正确结果．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（a2+3）（a-2）-a（a2-2a-2）；
    （2）（2m+n）（2m-n）+（m+n）2-2（2m2-mn）．

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    科目： 来源： 题型：

    一块长acm，宽bcm的玻璃，长、宽各减少c cm后恰好与一张桌子的桌面一样大．桌面的面积是多少？

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