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    科目： 来源： 题型：

    一个正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2，则a的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知点O到△ABC的两边AB、AC所在直线的距离相等，且OB=OC
    （1）如图1，若点O在BC上，求证：AB=AC．
    （2）如图2，若点O在△ABC内部，求证：AB=AC．
    （3）猜想，若O点在△ABC的外部，AB=AC成立吗？

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    科目： 来源： 题型：

    某校八年级（1）班学生参加社会实践活动，为测量一池塘两端A、B的距离，设计了如下方案．先过B点作AB的垂线BM，再在BM上取O、C两点，使BO=OC，接着过点C作BC的垂线CD，交AO的延长线于D，则测出CD的长即为A、B的距离，此方案是否切实可行？理由是什么？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，CD⊥AB于D，AB=10，则DB的长是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    在一块边长为am的正方形铁皮的四角，各剪去一个边长为bm（b＜
    a2
    ）的正方形，求剩余部分的面积，并利用因式分解计算：当a=1.8，b=0.6时剩余部分的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）
    3(-4)3
    ×（-
    1
    2
    ）2-
    327

    （2）（-
    		3
    ）2+（
    3(a-1)0
    ）+|3-π|
    （3）（-2x4y5）3•（-3x3y2）2÷（-12x10y10）
    （4）（m+1）2-5（m+1）（m-1）+3（m-1）2．

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    科目： 来源： 题型：

    分解因式2a（x2+1）2-2ax2=
    2a（x2+x+1）（x2-x+1）
    2a（x2+x+1）（x2-x+1）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某函数具有下列两条性质：
    （1）它的图象是经过原点（0，0）的一条直线；
    （2）y的值随着x值的增大而减小，
    请你举出一个满足上述两个条件的函数（用关系式表示）
    y=-x（答案不唯一）
    y=-x（答案不唯一）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=-
    12
    x-4，则它的图象与x轴的交点坐标为
    （-8，0）
    （-8，0）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形的周长是22cm，一边长是6cm，则它的腰长是
    6cm或8cm
    6cm或8cm
    ．

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