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如图,△ABC≌△DCB,∠DBC=40°,则∠AOB=
80
80
°.

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科目: 来源: 题型:

如图,△ABN≌△ACM,∠B和∠C是对应角,AB和AC是对应边,那么∠BAN的对应角是
∠CAM
∠CAM
,∠ANB的对应角是
∠AMC
∠AMC
,AN的对应边是
AM
AM
,BN的对应边是
CM
CM

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科目: 来源: 题型:

如图,AC,BD相交于点O,连接AB,CD,△AOB≌△COD,点A与点C是对应顶点,则AO=
CO
CO
,AB=
CD
CD
,∠A=
∠C
∠C
,∠B=
∠D
∠D

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科目: 来源: 题型:

如图,△ABC≌△EBD,AB=3cm,BD=5cm,则CE的长度为(  )

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如图,△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,则∠E的度数为(  )

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科目: 来源: 题型:

如图,将△ABC沿AC所在的直线翻折得到△ADC,且顶点B的对应顶点是D,则下列结论正确的是(  )

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如图,△ABC≌△DEF,且顶点A,B的对应顶点分别是D,E,则下列结论错误的是(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a2±2ab+b2=(a±b)2
例如:x2-2x+4=x2-2x+1+3=(x-1)2+
3
3

x2-2x+4=x2-4x+4+2x=(x-2)2+
2x
2x

x2-2x+4=
1
4
x2-2x+4+
3
4
x2=(
1
2
x-2)2+
3
4
x2
3
4
x2
是x2-2x+4的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分).
请根据阅读材料解决下列问题:
(1)比照上面的例子,将二次三项式x2-4x+9配成完全平方式(直接写出两种形式);
(2)将a2+3ab+b2配方(写两种形式即可,需写配方过程);
(3)已知a2+b2+c2-2ab+2c+1=0,求a-b+c的值.

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给出下列判断:

①在数轴上,原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数;

②任何正数必定大于它的倒数;

③5ab,都是整式;

是按字母的升幂排列的多项式,其中判断正确的是(    )

A.①②                   B.②③                    C.③④                   D.①④

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如图,直线l1的解析表达式为y=x+1,且l1与x轴交于点B(-1,0),与y轴交于点D.l2与y轴的交点为C(0,-3),直线l1、l2相交于点A(2,3),结合图象解答下列问题:
(1)S△ADC=
4
4
;直线l2表示的一次函数的解析式
y=3x-3
y=3x-3

(2)当x为何值时,l1、l2表示的两个函数的函数值都大于0.
(3)在x轴的正半轴上是否存在点P,使得△ADP为等腰三角形?若存在,直接写出所有点P的坐标;若不存在说明理由.

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同步练习册答案