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    科目： 来源： 题型：

    分式
    		2-x
    x
    有意义，则x的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式中，分式有几个（　　）
    ①
    2
    x
    ；②
    1
    π+2
    ；③
    2x
    3-2x
    ；④
    x-y
    4
    ；⑤
    1
    2y-3x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列各式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，…，…
    （1）请根据以上的各式的变形方式，对下列各题进行探究变形：
    ①
    1
    2×4
    =
    1
    2
    ×（
    1
    2
    -
    1
    4
    ）
    1
    2
    ×（
    1
    2
    -
    1
    4
    ）
    ；②
    1
    4×6
    =
    1
    2
    ×（
    1
    4
    -
    1
    6
    ）
    1
    2
    ×（
    1
    4
    -
    1
    6
    ）
    ；③
    1
    98×100
    =
    1
    2
    ×（
    1
    98
    -
    1
    100
    ）
    1
    2
    ×（
    1
    98
    -
    1
    100
    ）
    ；
    （2）由你所找到的规律计算：
    1
    2×4
    +
    1
    4×6
    +
    1
    6×8
    +…+
    1
    98×100
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是1，则
    a+bm
    +(a+b+cd)m-|m|    的值？

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|b|，化简|a-c|+|b-c|+|a+b|．

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    科目： 来源： 题型：

    已知|x+1|与|x+y|互为相反数，求2014x-2013y的值．

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    科目： 来源： 题型：

    某大学图书馆上周借书记录（超过100册的部分记为正，少于100册的部分记为负）如表：
    星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
    -16 +28 +35 -14 0 -7
    （1）该图书馆上星期五借出多少册书？
    （2）该图书馆上个星期借书最多的一天比借书最少的一天多多少？
    （3）该图书馆上星期共借出多少册书？

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    科目： 来源： 题型：

    比较下列各组数的大小（写出比较过程）．
    （1）-
    6
    7
    与-
    5
    6
    ；                    
    （2）-(+
    1
    9
    )与-|-
    1
    10
    |    ．

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    科目： 来源： 题型：

    画出数轴，在数轴上表示下列各数，并比较大小．
    1
    2
    ，-1
    1
    2
    ，-（-2.5），0，-（+2）
    比较大小：
    -（+2）
    -（+2）
    ＜
    -1
    1
    2
    -1
    1
    2
    ＜
    0
    0
    ＜
    1
    2
    1
    2
    ＜
    -（-2.5）
    -（-2.5）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填入表示它所在的数集的括号里．
    -（-2.3），
    22
    7
    ，0，-
    4
    2
    ，30%，π，-|-2013|，-5
    1
    2
    ，0.
    •
    3

    （1）负整数集合{
    -
    4
    2
    ，-
    .
    -2013amp; 
     amp; 
    .
    -
    4
    2
    ，-
    .
    -2013amp; 
     amp; 
    .
    …}
    （2）正有理数集合{
    -（-2.3），
    22
    7
    ，30%，0.3•
    -（-2.3），
    22
    7
    ，30%，0.3•
    …}
    （3）非负分数集合{
    -（-2.3），
    22
    7
    ，30%，0.3•
    -（-2.3），
    22
    7
    ，30%，0.3•
    …}．

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