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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号内：5，-2，1.4，0，-3.14159．
    正数：{
    5，1.4，
    5，1.4，
    }；
    非负整数：{
    5，0，
    5，0，
    }；
    整数：{
    5，-2，0
    5，-2，0
     }；
    负分数：{
    -3.14159
    -3.14159
    }．

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    科目： 来源： 题型：

    计算（-0.25）2011×（-4）2012=
    -4
    -4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上表示的点如图，则a、-a、b、-b大小关系是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    约1500年前，《孙子算经》中记载了一个有趣的问题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”其意思是：‘有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚．问笼中各有几只鸡和兔？’你是怎么知道有几只鸡和几只兔的呢？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线m在坐标系中的图象经过点A（0，5）、C（ 3，0），直线n经过点A和（-3，1）交x轴于点B．
    （1）直线m的解析式为：y=
    -
    5
    3
    x+5
    -
    5
    3
    x+5
    ；
    （2）点B的坐标为（
    2.5
    2.5
    ，
    0
    0
    ）；
    （3）求△ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    如图在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠C，DE交BC于点E，AD=BE．
    （1）AB=DE吗？为什么？
    （2）梯形ABCD是等腰梯形吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    x+2y=5
    y=2x
         
    （2）
    2x+y=7
    x-y=2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在8×12的方格纸中有△ABC，请按要求作图：
    （1）画出△ABC右平移3个单位，再上平移2个单位后得到的图形△A1B1C1；
    （2）画出△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°后得到的图形△A2B2C1．




    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若，，则的值是(    )

    A．1                  B．                C．                D．

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）(
    		7
    -
    		5
    )    (
    		5
    +
    		7
    )    ； 
    （2）
    		6
    +
    		12
    		3
    -
    		8
    ．

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