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    科目： 来源： 题型：

    如果
    3-2x
    4
    与
    5x-6
    7
    互为相反数，则x=
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读与证明：
    我们知道，两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等，那么在什么情况下，它们会全等？
    对于这两个三角形均为直角三角形，显然它们全等．
    对于这两个三角形均为钝角三角形，可证它们全等（证明略）．
    对于这两个三角形均为锐角三角形，它们也全等，可证明如下：
    已知：△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形，AB=A1B1，BC=B1C1，∠C=∠C1．
    求证：△ABC≌△A1B1C1．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）如图（1），在△ABC中，∠C＞∠B，AD⊥BC于点D，AE平分∠BAC，你能找出∠EAD与∠B、∠C之间的数量关系吗？并说明理由．
    （2）如图（2），AE平分∠BAC，F为AE上一点，FM⊥BC于点M，这时∠EFM与∠B、∠C之间又有何数量关系？请你直接说出它们的关系，不需要证明．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△DAC和△EBC均是等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于点M、N，有如下结论：①△ACE≌△DCB；②CM=CN；③AC=DN．其中，结论正确的有
    ①②
    ①②
    ．（将正确答案的序号填在横线上）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，小亮从A点出发，沿直线前进100m后，向左转30°，再沿直线前进100m，又向左转30°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了
    1200
    1200
    m．

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，若∠A=30°，BD=1cm，则AD=
    3
    3
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在锐角△ABC中，CD、BE分别是∠ACB、∠ABC的平分线，且CD、BE相交于一点P，若∠A=50°，则∠BPC=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，OA=OB，OC=OD，∠D=35°，则∠C的度数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一个正多边的内角和是外角和的3倍，这个正多边形的边数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    数学课上，李老师出示了一道题目：在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC，如图，试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由．
    小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：
    （1）特殊情况，探索结论：当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的大小关系，请你直接写出结论：AE
    =
    =
    DB（填“＞”，“＜”或“=”）．
    （2）特例启发，解答题目

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