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    科目： 来源： 题型：

    计算：(-3)2×
    		(-4)2
    +
    3-27
    ×
    		(-1)2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图所示，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，且点B，A，D在同一条直线上，连接BE，CD，M，N分别为BE，CD的中点，连接AM，AN，MN．
    （1）求证：BE=CD；
    （2）求证：△AMN是等腰三角形．

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    科目： 来源： 题型：

    化简，求值：（2x-y）2-（y-2x）•（-y-2x）+y（x-2y），其中x=6，y=-2．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（-2，3）、B（-6，0）、C（-1，0）．
    （1）请直接写出点A关于y轴对称的点的坐标为
    （2，3）
    （2，3）
    ；
    （2）将△ABC平移，使点B移动后的坐标为B′（-5，-5），画出平移后的图形△A′B′C′；
    （3）画出△A′B′C′关于y轴对称的图形△A″B″C″．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）2（m+1）2-（2m+1）（2m-1）
    （2）12ab2（abc）4÷（-3a2b3c）÷[2（abc）3]．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出因式分解的结果：x2y2-y2=
    y2（x+1）（x-1）
    y2（x+1）（x-1）
    ；3a2-6a+3=
    3（a-1）2
    3（a-1）2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    64的平方根是
    ±8
    ±8
    ，-125的立方根是
    -5
    -5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    父亲节，学校“文苑”专栏登出了某同学回忆父亲的小诗：“同辞家门赴车站，别时叮咛语千万，学子满载信心去，老父怀抱希望还．”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离，横轴t表示离家的时间，那么下面与上述诗意大致相吻合的图象是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）3（4x-3）-（5x-6）
    （2）（25x2+15x3y-20x4）÷（-5x2）
    先化简，再求值：
    （3）[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x，其中x=2005，y=2004．
    分解因式：
    （4）6xy2-9x2y-y3；            
    （5）4+12（x-y）+9（x-y）2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a2+ab=5，ab+b2=-2，那么a2-b2=
    7
    7
    ，a+b=
    ±
    		3
    ±
    		3
    ．

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