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    科目： 来源： 题型：

    若a＜b，则①3-a＜3-b；②a+3＜b+3；③3a＜2b；④-
    a
    3
    ＞-
    b
    3
    ；⑤a2＜b2．正确的有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知：
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    =k    ，且2x-3y+z=10，则x+y+z=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    为了解某校八年级530名学生期中考试情况，从中抽取了100名学生的数学成绩进行统计．下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②530名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④100名学生是总体的一个样本；⑤100是样本容量，其中正确的判断有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知直线y1=ax与双曲线y2=
    kx
    相交，如图所示，y1＞y2时x的范围是
    -1＜x＜0或x＞1
    -1＜x＜0或x＞1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设点P1（x1，y1）和P2（x2，y2）都在反比例函数y=-
    2x
    的图象上，且x1＜x2＜0，则y1
     
    y2（填“＞”或“＜”）．

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    科目： 来源： 题型：

    正比例函数y=2x与反比例函数y=
    8x
    的一个交点为（2，4），则另一个交点坐标为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请写一个与直线y=x没有交点的双曲线的解析式：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一次函数y=2x-3与反比例函数y=
    1
    x
    的图象交点的个数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知双曲线y=
    k
    x
    （k≠0）在第二，四象限，则直线y=kx+k一定不经过第（　　）象限．
    A、一B、二C、三D、四

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    科目： 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点A（-1，2），那么，k=（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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