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    科目： 来源： 题型：

    若|a-2|+|3-b|=0，那么
    aba-b
    =6    ．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    若m为自然数，多项式xm+ym+1+2xm+1的次数是m．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    7a3-3有两项，即7a3，3．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    当x=-1时，多项式x4-（6x3-x）+9的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    单项式-amb2c（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    单项式-
    5xy2
    6
    的系数是
    -
    5
    6
    -
    5
    6
    ，次数是
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列代数式：-1，ab2+1，0，x-1，4x2+x-1，
    a-1
    5
    ，a3中是单项式的有
    -1，0，a3
    -1，0，a3
    ，是多项式的有
    ab2+1，x-1，4x2+x-1，
    a-1
    5
    ab2+1，x-1，4x2+x-1，
    a-1
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    整式包括
    单项式和多项式
    单项式和多项式
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，△ABC与△ADE都是以点A为顶点的等腰三角形，且∠BAC=∠DAE，BD⊥AD，ED的延长线交BC于点F，探究线段BF与CF的数量关系，并说明理由．
    （如果你经过思考后不能找到问题的答案，可选择以下两个问题来完成）
    ①将△ABC与△ADE改为等边三角形，其他条件不变，如图2．
    ②将原题改为探究线段BD与EC的数量关系．

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