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    科目： 来源： 题型：

    如图，每个小方格都是边长为1的正方形，
    （I）图①中格点三角形ABC的周长为
    3
    		2
    +
    		10
    3
    		2
    +
    		10
    ，面积为
    2
    2
    ；
    （Ⅱ）判断图①和图②中△ABC的和△DEF都是直角三角形吗？说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）计算：（2
    		3
    +3
    		2
    ）（2
    		3
    -3
    		2
    ）
    （2）解方程：x2+6x+9=（5-2x）2．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知矩形ABCD中，AB=5，BC=10，菱形PQRS的四个顶点P、Q、R、S分别在矩形的边AB、BC、CD、DA上，设BP=x，菱形PQRS的面积为y那么y与x之间的函数关系式为
    y=x2-5x+
    125
    4
    y=x2-5x+
    125
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一组数据24，25，30，34，35的极差为
    11
    11
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：[(x―y)2+(x+y)(x―y)]÷2x，其中x=2005，y=2004．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠B=30°，AD⊥BC于D，AE是△ABC中线．下列结论正确的有（　　）
    ①△AEC是等边三角形；②△AED的面积是△ABC面积的
    1
    4
    ；③若DC=a，则AE=
    3a
    2
    ；④若DC=a，则AB=2
    		3
    a；⑤沿AE、AD剪开所成的三个三角形可以拼成一个菱形．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，AC=3，BC=4，分别以它的三边为直径向上作三个半圆，则阴影部分面积为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    方程x2-x+1=0的根为（　　）
    A、
    1-
    		5
    2
    B、
    1+
    		5
    2
    C、
    1±
    		5
    2
    D、无实数根

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    科目： 来源： 题型：

    若a=
    		40
    +2，则估计a值所在的范围是（　　）
    A、6＜a＜7
    B、7＜a＜8
    C、8＜a＜9
    D、9＜a＜10

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    科目： 来源： 题型：

    要使
    		a+2
    在实数范围内有意义，则a应该满足（　　）
    A、a＞-2B、a＜-2
    C、a≥-2D、a≠-2

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