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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）-x2y+2xy2-y3；                    
    （2）0.49a2-36．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）4（m+1）2-（2m+1）（2m-1）；           
    （2）（21x4y3-35x3y2+7x2y2）÷（-7x2y）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别作出与△ABC关于x轴对称的△A′B′C′和关于y轴对称的△A″B″C″．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，求作一点P，使PE=PF，并且使点P到∠AOB的两边的距离相等．
    （要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：8m2n-2mn=
    2mn（m-1）
    2mn（m-1）
    ；x2-2x+1=
    （x-1）2
    （x-1）2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（3x+2）（5x-3）=
    15x2+x-6
    15x2+x-6
    ；（6xy2-3x3y）÷（-3xy）=
    -2y+x2
    -2y+x2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（-5a2b）（-3a）=
    15a3b
    15a3b
    ；（x-3y）（-6x）=
    -6x2+18xy
    -6x2+18xy
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某班50名学生在数学期中考试中，分数在100～120分的频率为0.2，则该班在此分数段的人数为
    10
    10
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直线y=-2x+5经过点（a，-1），则a=
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直线y=-x+
    12
    不经过第
    三
    三
    象限，y随x的增大而
    减小
    减小
    ．

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