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    科目： 来源： 题型：

    下列由线段a，b，c组成的三角形不是直角三角形的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    使分式
    x
    x-1
    有意义的x的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式中，不属于分式的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    现有如图1所示的两种瓷砖．请从这两种瓷砖中各选2块，拼成一个新的正方形地板图案（如示例图2）：
    （1）在图3拼铺的图案成轴对称图形；
    （2）在图4拼铺的图案成中心对称图形；
    （3）在图5拼铺的图案既是轴对称图形，又是中心对称图形．
    （要求：三个图各不相同．）

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    科目： 来源： 题型：

    已知矩形ABCD的长AB=4,宽AD=3,按如图放置在直线AP上,然后不滑动地转动,当它转动一周时( A →A′),顶点A所经过的路线长等于        。

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，四边形ABCD是正方形，E在BC的延长线上，如果BE=BD，且AB=2cm，求∠E和BE的长．

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    科目： 来源： 题型：

    求适合下列各式中的x的值：
    （1）（x+1）2-144=0；
    （2）2（2x-1）3=54．

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    某次商品交易会上，所有参加会议的商家之间都签订了一份合同，共签订合同36份，求共有多少商家参加了交易会？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：．

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    细心算一算
    （1）（2
    		3
    +3
    		2
    ）（2
    		3
    -3
    		2
    ）
    （2）
    		20
    +
    		5
    -
    		45

    （3）|-
    		3
    |+(
    		2
    +1)0-
    		12
    ．

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