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    科目： 来源： 题型：

    若反比例函数y=(3n-9)xn2-13的图象在所在每一象限内，y随x的增大而增大，n=
    2
    		3
    2
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△ADE中，∠DAB=∠EAC，∠C=∠E．
    （1）△ABC与△ADE相似吗？为什么？
    （2）如果5AD=3AB，BC=10cm，求DE的长度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，梯形ABCD的两腰BA和CD的延长线交于E点，AD=3.2，BA=2.8，BC=6．求AE的长．

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    科目： 来源： 题型：

    如图：D，E是△ABC的边AC，AB上的点，请你加一个条件，使△AED∽△ACB，并试着说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    关于方程
    x-8
    x-7
    -
    9
    7-x
    =8    的解的情况，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    把ab=
    1
    2
    cd    写成比例式，不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    两个相似三角形对应中线的比为1：3，大三角形的面积是小三角形面积的
    9
    9
    倍．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）已知20个数据如下：
    25  21  23  25  27  29  25  24  30  29
    26  23  25  27  26  22  24  25  26  28
    对于这些数据编制频率分布表，其中25～26这一组的频率是
    0.4
    0.4
    ．
    （2）对60名学生的身高检测数据整理后，得出落在161～171之间的频率是0.3，那么落在这个区间的学生人数是
    18
    18
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．
    （1）作出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出△A1B1C1各顶点的坐标．
    （2）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知：DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B=70°，∠ACB=60°．求∠EDC和∠BDC的度数．

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