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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠DBC=∠ACB，∠ABD=∠DCA，若△ABC的周长为14，BC=4，则△COD的周长为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=42°，∠ABC和∠ACB的三等分线分别交于点D，E，则∠BDC的度数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知AB=AC，EB=EC，则图中全等三角形有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知△ABC与△DEF全等；点A与点D，点B与点E是对应顶点，下列结论不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    为了解教学情况，某校抽取了部分初三年级学生期末数学考试成绩，将所得分数整理后，画出频率分布直方图（分数取整数，满分120分），如图所示，图中从左到右各小组的小长方形面积之比是5：16：13：9：7，第一小组的频数为10．

    请根据以上信息，回答下列问题：
    （1）第一小组的频率为
    1
    8
    1
    8
    ；
    （2）在这个问题中，样本的容量是
    80
    80
    ；
    （3）若分数在81分以上（含81分）为合格，试估计该校初三学生数学成绩的合格率是
    87.5%
    87.5%
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若直线y=kx+b平行直线y=3x+4，且过点（1，-2），则将y=kx+b向下平移3个单位的直线是
    y=3x-6
    y=3x-6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    学校把八年级900人的体重情况调查制成扇形统计图，发现体重在45～55千克对应的扇形圆心角的度数是126度，则体重在45～55千克范围内的学生有（　　）人．

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    科目： 来源： 题型：

    直线y=ax+b（a＜0，b＞0）不经过（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，四边形OABC为菱形，点A，B在以O为圆心的弧上，若OA=2，∠1=∠2，求扇形ODE的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    		a-3
    与
    		2-b
    互为相反数，求代数式-
    1
    		a
    +
    		6
    		b
    的值．

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