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P(m+5,m+1)在x轴上,则P点坐标是(  )

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教室里,从前面数第6行第3位的学生位置记作(6,3),则坐在第5行第8位的学生位置可表示为(  )

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是同类项,则m一n=____________。

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科目: 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )

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如图,在?ABCD中,已知∠ADO=90°,OA=6cm,OB=3cm,
求:AC、AD的长.

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平行四边形、矩形、菱形、正方形,是中心对称而不是轴对称的是
平行四边形
平行四边形

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一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的对角线的条数为
20
20

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下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是(  )

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下列各数:3.14,-
1
3
,0,π,0.7
0
1
38
,3.464664666…(相邻两个4之间6的个数逐次增加1).其中无理数有(  )

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实验操作,构造轴对称:
(1)折叠:将一滴墨水滴在一张质地较软吸水性能较好的纸上,迅速将纸对折压平,再将纸展开,位于折痕两边的匿案关于折痕成轴对称,或折叠后通过剪纸也能得到轴对称的图形,试试看.
(2)摆放:把两个完全相同的图形,不管其形状怎样,只要摆放合理,都能构造轴对称.如图(1)、(2)、(3)、(4)所示,两个直角三角形,可以摆放若干个对称轴.
举例:(1)如图(5),由四个相同的小正方形组成的L形,请添画一个小正方形,使它成为轴对称图形;
(2)用四块如图(6)的瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形.

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同步练习册答案