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    科目： 来源： 题型：

    将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起（其中，∠A=60°，∠D=30°；∠E=∠B=45°）：
    （1）①若∠DCE=45°，则∠ACB的度数为
    135°
    135°
    ；
    ②若∠ACB=140°，求∠DCE的度数；
    （2）由（1）猜想∠ACB与∠DCE的数量关系，并说明理由．
    （3）当∠ACE＜180°且点E在直线AC的上方时，这两块三角尺是否存在一组边互相平行？若存在，请直接写出∠ACE角度所有可能的值（不必说明理由）；若不存在，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，∠ABC=∠BCD，BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD，请你说出BE与CF的位置关系，并说出你的理由．

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    科目： 来源： 题型：

    画出图形B、C．
    （1）图形A绕点O顺时针90°得到图形B；
    （2）图形C是图形B关于L对称的图形．

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    科目： 来源： 题型：

    从分别写有1、2、3的三张卡片中任意抽取一张，记下数字后放回，再任意抽取一张，记下数字，这两个数字之和为m，求：（1）  两次数字相同的概率；（2）m为4的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    x+y=5
    x-y=-3

    （2）
    2x+5y=-4
    3x-2y=13
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简后求值：（x+2）（x-2）-（2-x）2，其中x=
    12
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “种粮补贴”惠农政策的出台，大大激发了农民的种粮积极性，某粮食生产专业户去年计划生产小麦和玉米共18吨，实际生产了20吨，其中小麦超产12％，玉米超产10％，该专业户去年计划生产小麦、玉米各多少吨?

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    科目： 来源： 题型：

    若方程组
    2a-3b=13
    3a+5b=30.9
    的解为
    a=8.3
    b=1.2
    ，则方程组
    2(x+2)-3(y-1)=13
    3(x+2)+5(y-1)=30.9
    的解是
    x=6.3
    y=2.2
    x=6.3
    y=2.2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小华的数学平时成绩为92分，期中成绩为90分，期末成绩为96分，若按3：3：4的比例计算总评成绩，则小华的数学总评成绩应为
    93分
    93分
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果a+b=2013，a-b=1，那么a2-b2=
    2013
    2013
    ．

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