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    科目： 来源： 题型：

    已知数轴上点A、B、C所表示的数分别是-3，+7，x．
    （1）求线段AB的长；
    （2）若AC=4，①求x的值；②若点M、N分别是AB、AC的中点，求线段MN的长度．

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    科目： 来源： 题型：

    计算、化简求值题：
    （1）解方程：2[
    4
    3
    x-（
    2
    3
    x-
    1
    2
    ）]=
    3
    4
    x；
    （2）先化简再求值：已知（a-3b）2+|b+2c|+
    		a-6
    =0，求代数式2（a2-abc）-3（
    2
    3
    a2-abc）的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，O是直线AB上一点，OD平分∠AOC．
    （1）若∠AOC=70°，请求出∠AOD和∠BOC的度数．
    （2）若∠AOD和∠DOE互余，且∠AOD=
    12
    ∠DOE，求出∠AOD和∠COE的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    某超市推出如下优惠方案：
    （1）一次性购物不超过100元不享受优惠；
    （2）一次性购物超过100元但不超过300元一律九折；
    （3）一次性购物超过300元一律八折．张强两次购物分别付款99元和252元．
    如果张强一次性购买以上两次相同的商品，则应付款
    303.2或312或331.2或340
    303.2或312或331.2或340
    元．

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    科目： 来源： 题型：

    已知α、β都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算
    16
    （α+β）的结果依次为26°、50°、72°、90°，其中有正确的结果，那么计算正确的人是
    乙
    乙
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，把一张长方形的纸按图那样折叠后，B、D两点落在B′、D′点处，若∠AOB′=85°，则∠CGO的度数为
    47.5
    47.5
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    将数84960精确到百位，得到的近似值可以表示为
    8.50×104
    8.50×104
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A=2x-1，B是多项式，在计算B+A时，小马虎同学把B+A看成了B-A，结果得x2+
    1
    2
    x，则B+A=
    x2+
    9
    2
    x-2
    x2+
    9
    2
    x-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在
    1
    2
    ，π，
    311
    ，
    		25
    ，0.575775777…（两个5之间依次多一个7），-
    7
    22
    这六个数中，属于无理数的个数有
    3
    3
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线AB∥CD，∠EFA=30°，∠FGH=90°，∠HMN=30°，∠CNP=50°，则∠GHM的大小是（　　）

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