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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C，请补充完整过程，说明AB=AC 的理由．
    ∵∠ADB=180°-
    ∠1
    ∠1
    ，∠ADC=180°-
    ∠2
    ∠2
    ，而∠1=∠2，
    ∴∠ADB=
    ∠ADC
    ∠ADC

    又∵在△ABD和△ACD中
    ∠B=∠C
    ∠ADB=(    )
    AD=(    )

    ∴△ABD≌△ACD（
    AAS
    AAS
    ）
    ∴AB=AC．

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    科目： 来源： 题型：

    利用所学知识解下列方程：
    （1）4x2-25=0
    （2）8x3-1=26．

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    科目： 来源： 题型：

    计算题：
    （1）
    327
    +
    		0
    -
    1
    4

    （2）(
    		3
    -
    		2
    )-
    		2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠A=30°，BC=5，则AB=
    10
    10
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    		x-6
    +|y+2|=0    ，则
    		x+y
    =
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知△ABC≌△DEF，BC对应EF，BC=8cm，EF的边长是
    8cm
    8cm
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人练习跑步，从同一地点出发，甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米，甲因找跑鞋比乙晚出发3分钟，结果两人同时到达终点，求两人所跑的路程．

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    科目： 来源： 题型：

    下列语句正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列不能判断两个三角形全等的是（　　）

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