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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		12
    ÷
    		3
    +(
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某种计算程序示意图，初始端输入x后经式子4x2+9x+3处理后得到一个结果．若这个结果大于0，则输出此结果；否则就将第一次得到的结果作为输入的x再次运行程序…直到输出结果为止．
    （1）当初始端输入x=-1时，输出的结果是
    1
    1
    ；
    （2）若该程序满足条件：存在实数a，当初始端输入x=a时，该程序的运算无法停止（即会一直循环运行）”，请写出一个符合条件的a的值
    -0.5
    -0.5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某种商品原价是200元，经两次降价后的价格是121元，设平均每次降价的百分率为x，可列方程为
    200（1-x）2=121
    200（1-x）2=121
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知梯形上底长为 4，下底长为8，则该梯形的中位线长为
    6
    6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=2是方程x2+x-n=0的根，则n=
    6
    6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个多项式减去3m2-4mn得-2n2+3mn，求这个多项式．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）（8a-7b）-（4a-5b）
    （2）3（5x+4）-（3x-5）
    （3）（6a-8b）-（4a-5b）
    （4）(
    3
    2
    a3-
    3
    4
    a+
    5
    6
    )-(
    8
    15
    a3-
    1
    10
    a2-
    2
    9
    )
    （5）-5x+（5x-8x）-（-12x+4x）+6x．

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    科目： 来源： 题型：

    列代数式：
    （1）a的平方的相反数与a的相反数的平方的差：
    （1）-a2-（-a）2
    （1）-a2-（-a）2
    ．
    （2）有一个两位数，它的十位数字是a，个位数字是b，用代数式表示十位数字与个位数字的和乘这个两位数
    （10a+b）（a+b）
    （10a+b）（a+b）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把多项式添括号得：a-b+c-d=a-（
    b-c+d
    b-c+d
    ）．

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    科目： 来源： 题型：

    把多项式去括号得：-3（2a+b-c）=
    -6a-3b+3c
    -6a-3b+3c
    ．

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