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    科目： 来源： 题型：

    已知am=3，an=5，则am+n=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知x、y为实数，且
    		x-3
    +3（y-4）2=0，则x-y的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若（2am•bm+n）3=8a9b15，则（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列运算中，结果正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，点D在反比例函y=
    k
    x
    (k＞0)    的图象上，△ODC是以CO为斜边的等腰直角三角形，且C （4，0）．
    （1）求k的值；
    （2）将线段DC平移至线段D1C1，D1在x轴的负半轴上，C1在双曲线y=
    k
    x
    上，求点D1的坐标；
    （3）如图2，双曲线y=
    k
    x
     的图象上有两个动点A（a，m），B（3a，b），（a＞0），求S△OAB的值．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC中，AB=5，AC=4
    		2
    ，BC边上的高AD=4，则BC=
    1或7
    1或7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明家离学校2120米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路．他跑步去学校共用了16分钟，已知小明在上坡路上的平均速度是4.8千米/时，而他在下坡路上的平均速度是12千米/时．小明上坡、下坡各用了多长时间？

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    科目： 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC的边AB在x轴上，且AB=3，顶点A的坐标为（-1，0），顶点C的坐标为（1，5）．
    （1）画出所有符合条件的△ABC，并写出点B的坐标；
    （2）求△ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△ABC，D为BC边的中点．
    （1）将△ABC绕着点D旋转180°，画出旋转后的△EBC；
    （2）四边形ABEC是怎样的四边形？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程组
    ax+5y=4
    5x+y=3
    与
    x-2y=5
    5x+by=1
    有相同的解，则b-a=
    -12
    -12
    ．

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