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    科目： 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC的角平分线，AD的垂直平分线交BC的延长线于点F．
    求证：∠FAC=∠B．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，AB=CD，D、B到AC的距离DE=BF．
    求证：AB∥CD．

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    科目： 来源： 题型：

    一个图形经过平移，
    旋转
    旋转
    、
    翻折
    翻折
    后，位置变化了，但
    图形的形状和大小
    图形的形状和大小
    都没有改变．

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    科目： 来源： 题型：

    附加题：
    （1）当a＜-2时，化简：|1-a|+|2a+1|+|a|；
    （2）比较a与
    1a
    的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的集合里：
    -1，-（-12），-
    1
    2
    ，5%，|-2.8|，0，-（+2013）
    分数集合
    -
    1
    2
    ，5%，|-2.8|
    -
    1
    2
    ，5%，|-2.8|
    ；
    非正整数集
    -1，0，-（+2013）
    -1，0，-（+2013）
    ；
    正有理数集合
    -（-12），5%，|-2.8|
    -（-12），5%，|-2.8|
    ；
    非负数集合
    -（-12），5%，|-2.8|，0
    -（-12），5%，|-2.8|，0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    比较下列各对数的大小：
    （1）-
    5
    3
    与-
    8
    5
    ；
    （2）-
    3
    5
    与-0.625．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）|-2|+|+4|-|-5|；
    （2）18+（-12）+（+17）+（-18）；
    （3）（-0.5）+（-15
    1
    3
    ）+（+17.5）+（-12
    2
    3
    ）；
    （4）[（-2.5）+（+6.5）+（+12）]+（-15）．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a、b互为相反数，c是绝对值最小的数，d是负整数中最大的数，则a+b+c+d=
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|-x|=|-5|，那么x=
    ±5
    ±5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|x-2|+|y+3|=0，则x=
    2
    2
    ，y=
    -3
    -3
    ．

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