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    用直尺和圆规作一个角等于已知角，如下图作∠A′O′B′=∠AOB的依据是全等三角形对应角相等．那么△C′O′D′≌△COD的理由是
    SSS
    SSS
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知点B、C、D在同一条直线上，△ABC和△CDE都是等边三角形．BE交AC于F，AD交CE于H，①BE=AD；②FH∥BD；③BF=AH；④ED=EF．其中正确的个数有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，两条笔直的公路l1、l2相交于点O，C村的村民在公路的旁边建三个加工厂A、B、D，已知C村在∠BAD的角平分线上，村庄C到公路l1的距离为4km，则C村到公路l2的距离是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两地相距19千米，某人从甲地去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，先后共用2小时到达乙，已知骑自行车的速度是步行的速度的4倍，求此人步行的速度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图：直线L是某一次函数的图象，观察图象，回答下列问题：
    求：（1）当x取哪些值时，函数值y＜0；
    （2）当x取哪些值时，函数值y≥4；
    （3）当x取哪些值时，函数值0＜y＜4．

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    科目： 来源： 题型：

    设n为正整数，你认为（n+5）2-（n-1）2的值能被12整除吗？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式x-4≤3（x-2），并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    已知（a-2）2+|2a-3x-m|=0中，x是正数，则m的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果把分式
    ab
    a+b
    中的a、b都扩大2倍，那么分式
    ab
    a+b
    的值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知数据-3，-2，1，3，x，6的中位数是1，则众数为
    1
    1
    ．

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