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    科目： 来源： 题型：

    △ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，已知关于的方程

    (1)若a，b是方程的两根，求证△ABC为直角三角形；

    (2)若在(1)的条件下，且25asinA=9c，求此直角三角形三边的长．

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    科目： 来源： 题型：

    4的平方根是±2，那么
    		81
    的平方根是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （1）通过计算，比较各组数的大小（用“＞”、“＜”或“=”连接）
    ①12
    ＜
    ＜
     21 ②23
    ＜
    ＜
    32 ③34
    ＞
    ＞
    43 ④45
    ＞
    ＞
    54 ⑤56
    ＞
    ＞
    65；…
    （2）对（1）的结果进行归纳比较，试猜想nn+1与（n+1）n的大小；（n为正整数）
    （3）由上面总结出的规律比较：20082009
    ＞
    ＞
    20092008．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，后求值：-
    1
    2
    x-2（x-y）-（-
    3
    2
    x+
    1
    3
    y），其中x=-1，y=2．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，后求值：-3p2-5q+8q-7p2-7，其中p=3，q=-1．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：5a3-2a2+a-2（a3-3a2）-1．

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    科目： 来源： 题型：

    求2x2-0.75+
    12
    x与-10-x2+3x的差．

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    科目： 来源： 题型：

    （-5）×3
    1
    3
    +2×3
    1
    3
    +（-6）×3
    1
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（-12）+（-23）-（-33）

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    科目： 来源： 题型：

    若（x-2）2+|y+3|=0，则yx的值是
    9
    9
    ．

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