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    科目： 来源： 题型：

    多项式x2-ax+
    1
    4
    因式分解为(x+
    1
    2
    )2    ，则a=
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    M=a2-b2，N=a+b，则M：N的值为
    a-b
    a-b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形一个内角为50°，则一腰上的高与另一腰的夹角等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，A、B、C是⊙O的三点，∠AOC=40°，则∠ABC的大小是（   ）

       A．10°                      B．20°                    C．40°                   D．80°

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    科目： 来源： 题型：

    如图，大拇指与小拇指尽量张开时，两指尖的距离称为指距．通过实验观察发现，一般情况下人的身高h与指距d两个变量的各对应值如表：
     指距d（cm）  20  21  22  23
     身高h（cm）  160  169  178  187
    （1）判断变量h，d是否近似地满足一次函数关系？如果满足，请求出h关于d的函数关系式；若不满足，说明理由；
    （2）某人身高为196cm，一般情况下他的指距应是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    直线y=kx+b与直线y=-
    3
    2
    x+5平行，且过点A（O，-3）．
    （1）求该直线的函数表达式；
    （2）该直线可由直线y=-
    3
    2
    x+5通过怎样的平移得到？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线l是一次函数y=kx+b的图象，求k与b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    求直线y=
    14
    x+2与x轴和y轴的交点坐标，并画出这条直线．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直线y=-2x-1与y=2x+b的交点在第四象限，则b的取值范围是
    b＜-1
    b＜-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线l是一次函数y=kx+b的图象，则当x=30时，y=
    -18
    -18
    ．

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