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    科目： 来源： 题型：

    小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试，近期的5次测试成绩如下图所示，则小明5次成绩的方差与小兵5次成绩的方差之间的大小关系为                     （填“>”、“<”、“=”）

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）
    38
    +9
    		9
    -
    1
    4
    ×
    		0.16
    -（-
    		5
    ）2；
    （2）-32-（3
    		2
    +
    		6
    ）-（2
    		2
    +2
    		6
    ）
    （3）（-2）3×
    		(-4)2
    +
    3(-4)3
    ×（-0.5）2-
    		9
    ；
    （4）|1-
    		2
    |+|
    		2
    -
    		3
    |+|
    		3
    -2|

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直径为1个单位的圆，沿数轴向右滚动2012周，圆上的一点从原点O到达点O′，则点O′对应的实数是
    2012π
    2012π
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		3-3x
    +|y+2|=0    ，则xy的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    计算．
    （1）a
    		8a
    -2a2
    1
    8a
    +3
    		2a3

    （2）(
    		5
    +
    		2
    )(
    		5
    -
    		2
    )-(
    		3
    -
    		2
    )2         
     （3）（
    		2
    +1）2009（
    		2
    -1）2010．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，矩形纸片ABCD中，AB=5cm，BC=10cm，E、P分别为CD、DA边上的点，ED=2cm，PD=3cm，PF⊥AD，折叠纸片，使P点与E点重合，折痕与PF交于Q点，则PQ的长是
    13
    4
    13
    4
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简再求值：3（a2b-ab+ab2）-（2a2-3ab+3ab2），其中a=1，b=-2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知|ab-2|+（1-b）2=0，求a+2b+3的值．

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上画出下列各点，它们分别表示：-（-3），0，-3
    1
    4
    ，
    1
    3
    ，-2，-1.25．并把它们用“＜”连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    2（2x2-5x）-（3x-5+4x2）

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