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    科目： 来源： 题型：

    小王面前的桌子上放着6张扑克牌，全部背面朝下，小王已被告知其中有两张老A，但他不知道老A在哪个位置．小王随便翻一张牌，是老A的概率是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    抛掷两枚硬币，掷得一正一反的概率是
     
    ，不是两个正面的概率是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    抛掷一枚硬币，掷得“一个反面”的概率是
    1
    2
    1
    2
    ；这个概率表示的意思是
    多数次抛掷一枚硬币时，平均每2次可能出现一次反面
    多数次抛掷一枚硬币时，平均每2次可能出现一次反面
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    获得某一事件概率的方法：①通过若干次重复实验的方法得出的
    频率值
    频率值
    来估计事件发生的概率；②通过逻辑分析的计算方法得出某一事件的
    概率
    概率
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    概率的定义：表示一个事件发生的
    可能性大小
    可能性大小
    的数，称为该事件的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    只有三条刻度线的直尺
    有一把长为9cm的直尺，请在直尺上确定三条刻度线的位置，使得用这把只有三条刻度线的直尺可以量出从1～9cm的所有整厘米长的线段．请你在下列所示的直尺上，至少设计出三种方案．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将一张长方形纸片ABCD先以FG为折痕斜折过去，使角的顶点A落在A′处，再把BF折过去，折痕为EF．若∠AFG=25°，则∠BFE的度数是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）用度、分、秒表示48.26°；
    （2）用度表示37°24′36″；
    （3）42°16′+18°23′×2；
    （4）90°-19°12′÷6．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，OC是∠AOB的平分线，∠AOD是直角，若∠COD=25°，则∠AOB=
    130°
    130°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，BD平分∠ABC，BE分∠ABC成2：5的两部分，∠DBE=27°，则∠ABC的度数为
    126°
    126°
    ．

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