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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（3x2y2z-1）-2•（5xy-2z3）2．
    （2）（4x2yz-1）2•（2xyz）-4÷（yz3）-2．

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    科目： 来源： 题型：

    若x2+x-2=3，求x4+x-4的值．

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    科目： 来源： 题型：

    一块900mm2的芯片上能集成10亿个元件，每个这样的元件占多少平方米？（用科学记数法表示）

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    科目： 来源： 题型：

    用小数表示下列各数：
    （1）10-5=
    0.00001
    0.00001
    ．
    （2）3.6×10-8=
    0.000 000 036
    0.000 000 036
    ．
    （3）2-2×10-7=
    0.000 000 025
    0.000 000 025
    ．
    （4）-3.5×10-5
    -0.000 035
    -0.000 035
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用科学记数法表示下列各数：
    （1）-0.0000105=
    -1.05×10-5
    -1.05×10-5
    ．
    （2）945000=
    9.45×105
    9.45×105
    ．
    （3）-301200=
    -3.012×105
    -3.012×105
    ．
    （4）0.0000937=
    9.37×10-5
    9.37×10-5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用小数表示3×10-3，结果为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图（1），已知AB⊥BD，ED⊥BD，AB=CD，BC=DE，
    （1）试判断AC与CE的位置关系，并说明理由．
    （2）若将CD沿CB方向平移得到图（2）（3）（4）（5）的情形，其余条件不变，此时第（1）问中AC与CE的位置关系还成立吗？结论还成立吗？请任选一个说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图AC平分∠BAD．且BC=DC，AD＞AB，请判断∠B和∠D的关系并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）|2-
    		5
    |+
    38
    -
    		5
    -(
    1
    2
    )2
    （2）
    		196
    -
    		1-
    16
    25
    •
    3-1-
    61
    64
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=-7x的图象在第
    二、四
    二、四
    象限内，经过点（1，
    -7
    -7
    ），y随x的增大而
    减小
    减小
    ．

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