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    科目： 来源： 题型：

    某商场准备进一批A、B两种不同型号的衣服，这两种衣服的进价及预计售价如表所示．若该商场购进B型号衣服是A型号衣服的2倍还多4件，且B型号衣服不超过30件，最后销售完毕获利不少于800元．试问：该商场在这次进货中有几种方案，并请简述购货方案．
    型号 A B
    进价（单位：元） 100 90
    售价（单位：元） 130 108

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x2
    x+y
    -x+y；                      
    （2）(
    a
    b
    -
    b
    a
    )    ÷
    a+b
    a
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式：3（x-1）+2≥2（x-3）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知函数y=
    kx
    的图象经过点A（2，2），结合图象，请直接写出函数值y≥-2时，自变量x的取值范围：
    x≤-2或x＞0
    x≤-2或x＞0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的不等式组
    x≤4
    x＞m
    无解，则m的取值范围是
    m≥4
    m≥4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若用去分母的方法解关于x的方程
    x-3
    x-1
    =
    m
    x-1
    时可能会产生增根，则m的值为
    -2
    -2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在函数y=
    m2+1
    x
    的图象上有三个点（-2，y1），（-1，y2），（
    1
    5
    ，y3），则y1、y2、y3的大小关系为
    y2＜y1＜y3
    y2＜y1＜y3
    （用“＜”连接）．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y与x成反比例，且当x=2时，y=6，则当y=3时，x=
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    -7a2bc3
    21a3bc
    =
    -
    c2
    3a
    -
    c2
    3a
    ；
    2m
    m+n
    -
    m-n
    m+n
    =
    1
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x=
    2
    2
    时，分式
    1
    x-2
    无意义；当x=
    1
    1
    时，分式
    x-1
    x+1
    的值为0．

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