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科目: 来源: 题型:

下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称的图形的是(  )

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科目: 来源: 题型:

在实数
38
,π,
25
22
7
,2.888…,0.1010010001…,
2
3
,无理数的个数有(  )

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科目: 来源: 题型:

下列各数为边长,不能组成直角三角形的是(  )

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科目: 来源: 题型:

下列各式计算正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:

为了了解甲、乙两同学对“字的个数”的估计能力,现场对他们进行了5次测试,测试方法是:拿出一张报纸,随意用笔画一个圈,让他们看了一眼后迅速说出圈内有多少个汉字,但不同的是:甲同学每次估计完字数后不告诉他圈内的实际字数,乙同学每次估计完字数后告诉他圈内的实际字数.根据甲、乙两同学5次估计情况可绘制统计图如下:

(1)结合图中提供的信息,就甲、乙两同学分别写出两条不同类型的正确结论;

(2)若对甲、乙两同学进行第6次测试,当所圈出的实际字数为100个时,请你用统计知识分别预测他们估计字数的偏差率,并根据预测的偏差率,推算出他们估计的字数所在的范围.

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科目: 来源: 题型:

观察下列等式:
|1-
2
|=
2
-1
|
2
-
3
|=
3
-
2
|
3
-
4
|=
4
-
3

将以上三个等式相加得|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|=
2
-1+
3
-
2
+
4
-
3
=
4
-1=2-1=1

(1)猜想并写出:|
n
-
n+1
|
=
n+1
-
n
n+1
-
n

(2)直接写出下列格式的计算结果|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
2012
-
2013
|
=
2013
-1
2013
-1
|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
n
-
n+1
|
=
n+1
-1
n+1
-1

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科目: 来源: 题型:

若点(-2,)、(1,)、(3,)都在反比例函数的图象上,则的大小关系是(  )

A.<<                                               B.<<

C.<<                                               D. <<

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科目: 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数,回答问题.
-2,|-2.5|,-
9
,(-2)2

(1)将上面几个数用“<”连接
-
9
<-2<|-2.5|<(-2)2
-
9
<-2<|-2.5|<(-2)2

(2)数轴上表示|-2.5|和-
9
的这两点之间的距离是
5.5
5.5

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科目: 来源: 题型:

把下列各数填在相应的括号内:-
25
-
7
22
7
,0,π,
5
,3,
2
3
38

正有理数:
{
22
7
,3,
2
3
38
…}
{
22
7
,3,
2
3
38
…}

无理数:
{-
7
,π,
5
…}
{-
7
,π,
5
…}

整数:
{-
25
,0,3,
38
…}
{-
25
,0,3,
38
…}

分数:
{
22
7
2
3
…}
{
22
7
2
3
…}

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科目: 来源: 题型:

计算下列各式:
(1)(-8)+(+21);
(2)(-24)×(
3
4
+
1
6
-
5
8
);
(3)-32×(-2)+42÷(-2)3;       
(4)
25
+(
3-
1
27
+
1
3
)-6.

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