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    科目： 来源： 题型：

    （1）(
    		3
    )2    =
    3
    3
    ；
    （2）
    3(-2)3
    =
    -2
    -2
    ；
    （3）6
    		5
    ＞
    ＞
    5
    		6
    （用“＞”或“＜”号填空）．

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    科目： 来源： 题型：

    一个正方体纸盒，它的容积为0.064m3，正方体纸盒的棱长是
    0.4m
    0.4m
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，若CD⊥BD于D点，且BD交AC于E点，问当BD满足什么条件时，CD=
    12
    BE？并证明你的判断．

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    科目： 来源： 题型：

    已知如图，△ABC中，AB=AC，∠A=120°，DE垂直平分AB于D，交BC于E点，求证：CE=2BE．

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    科目： 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b，y随x增大而增大，它的图象经过点（1，0）且与x轴的夹角为45°，确定这个一次函数的解析式，并回答当y取何值时，x值小于零．

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    科目： 来源： 题型：

    阅读：已知m2-m-3=0，求m3-4m2+8的值．
    解答：m3-4m2+8=m3-m2-3m2+8=m（m2-m）-3m2+8=-3（m2-m）+8=-1
    请你仿照上题的解题方法，求解下面问题：已知x2+2x-4=0，求代数式x3+4x2-10的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图∠α，∠β和线段a．画一个三角形使它的两个角等于已知∠α，∠β，一边等于已知线段a．（保留作图痕迹）

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    科目： 来源： 题型：

    建国以来，我国已经进行了五次人口普查，下表是历次普查得到的全国人口数量统计表：
    普查年份 1953 1964 1982 1990 2000
    人口数（亿） 5.94 6.95 10.08 11.34 12.95
    请回答：
    （1）从1953年到2000年，我国人口增加了多少亿；
    （2）用折线统计图反映我国人口的变化情况；
    （3）请你说明从统计图中能获得哪些信息．

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    用画图象的方法解不等式4x+3＜x+9．

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    科目： 来源： 题型：

    已知4x2-4x+1+
    		3y-2
    =0    ，求x+y的值．

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