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    科目： 来源： 题型：

    计算：[(
    2
    3
    )2]3×[(
    3
    2
    )2]2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    玲玲和明明测量同一课本的长，玲玲测得长是26cm，明明测得长是26.0cm，两人测量结果是否相同？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠1=50°，∠2也是50°吗？如果是，说明理由．如果不是，请说明还需要知道什么条件，才能判断∠2也是50°．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠1=70°，∠2为多少度时，直线a与直线b平行，说一下你的思考过程．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，OA⊥OC．OB⊥OD，∠1=50°，求∠2的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD交于O点，0E⊥CD于O，∠BOD=60°，则∠1=
    30°
    30°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图、CD∥BD，∠A=60°，∠C=62°，∠1=
    58°
    58°
    ，则∠2=
    60°
    60°
    ，∠3=
    62°
    62°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    35°42′=
    35.7
    35.7
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    同一平面内有四条直线a、b、c、d，若a∥b，a⊥c，b⊥d，则c、d的位置关系为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图∠1与∠2是对顶角的为（　　）

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