如图.在△ABC中.AB=AC.∠A=36°.BD.CE分别为∠ABC与么∠ACB的角平分线.且相交于点F.则图中的等腰三角形有 A．6个 B．7个 C——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD、CE分别为∠ABC与么∠ACB的角平分线，且相交于点F，则图中的等腰三角形有( )

A．6个 B．7个 C．8个 D．9个

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科目： 来源： 题型：

解下列方程组：
（1）

2x+y=5，

3x-2y=4.

（2）

3x+5y=-21

2x-5y=6.

．

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科目： 来源： 题型：

小高从家骑自行车去学校上学，先走上坡路到达点A，再走下坡路到达点B，最后走平路到达学校，所用的时间与路程的关系如图所示．放学后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致，则他从学校到家所需时间是

20.5

分钟．

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科目： 来源： 题型：

如图，在平面直角坐标系中，平行四边形OABC的顶点A在x轴上，顶点B的坐标为（6，4）．若直线l经过点（1，0），且将平行四边形OABC分割成面积相等的两部分，则直线l的函数解析式是

y=x-1

．

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在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别是（0，0）、（3，0）、（4，2），则顶点D的坐标为

（1，2）

．

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科目： 来源： 题型：

用长为4cm、5cm、6cm的三条线段围成三角形的事件是( )

A．随机事件 B．必然事件 C．不可能事件 D．以上都不是

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如图，已知直线y=kx+3和直线y=mx-2交于点P（-2，1），则方程组

y=kx+3

y=mx-2

的解是

x=-2

y=1

x=-2

y=1

．

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科目： 来源： 题型：

已知点（1，y₁）、（3，y₂）在一次函数y=-2x+b的图象上，则y₁

＞

y₂（填“＞”或“＜”）

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如图，正方形ABCD，点P是对角线AC上一点，连接BP，过P作PQ⊥BP，PQ交CD于Q，连接BQ交AC于G，若AP=

，Q为CD中点，则下列结论：
①∠PBC=∠PQD；②BP=PQ；③∠BPC=∠BQC；④正方形ABCD的面积是16；
其中正确结论的个数是（　　）

A．4

B．3

C．2

D．1

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下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形，并分别标上1，2，3，4，5，6这六个数字，指针停止在每个扇形的可能性相等，四位同学各自发表了下述见解：

甲：若指针前三次都停在了3号扇形，下次就一定不会停止在3号扇形；

乙：只要指针连续转六次，一定会有一次停在6号扇形；

丙：指针停在奇数号扇形的机会与停在偶数号扇形的机会相等：

丁：运气好的时候，只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形，指针停在6号扇形的可能性就会加大．其中，你认为正确的见解有( )

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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