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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）1-2+3-4+5-6；        
    （2）
    9
    4
    ×（-
    2
    5
    ）÷0.9；
    （3）-16-
    1
    3
    ×[2-（-3）2]．

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    科目： 来源： 题型：

    一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，这个两位数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下面不是有理数的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    -（
    4
    5
    -
    5
    6
    ）的绝对值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    晓玲在某月日历的一个竖列上圈了三个数，这三个数的和恰好是30，则这三个数是
    3，10，17
    3，10，17
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把多项式3x4y-xy4-5x2y3+x3y2+7按x的降幂排列为
    3x4y+x3y2-5x2y3-xy4+7
    3x4y+x3y2-5x2y3-xy4+7
    ；该多项式是几次几项式
    五次五项式
    五次五项式
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把准确数237.448四舍五入，精确到十分位的近似数是
    237.4
    237.4
    ．这个近似数有
    4
    4
    个有效数字．

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    科目： 来源： 题型：

    若x3yn与-3mx3my2m是同类项，则m=
    1
    1
    ，n=
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当a=-2，b=1时，求
    a2-b2
    a-2ab+b2
    ÷
    a2+b2+2ab
    b-a
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    3x2-xy
    9x2-6xy+y2
    ，其中x=
    4
    3
    ，y=
    2
    3
    ．

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