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    科目： 来源： 题型：

    当x≥1时，化简二次根式
    		(1-x)2
    =
    x-1
    x-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程(k-1)x2-
    		1+2k
    x+
    1
    4
    =0    有实数根，则k的取值范围（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    分别以下列各组数为一个三角形的三边长：
    ①6，8，10；②13，5，12；③2，2，3；④7，24，25；
    其中能构成直角三角形的有（　　）组．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知Rt△ABC中，∠B=60°，斜边长AB=1，那么此直角三角形的周长是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则它的三条边之比为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列二次根式：
    ①
    		2
    ；②
    b
    a
    ；③
    		a2b
    ；④
    		32
    中，
    是最简二次根式有（　　）个．

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    科目： 来源： 题型：

    下列式子中一定是二次根式的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（0，6），B（-6，3），C（-3，1）．
    （1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标．
    （2）作出△ABC向下平移5个单位的△A2B2C2，并写出点B2的坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    某校数学活动小组随机调查学校住在校外的100名同学的上学方式，根据调查统计结果，按“步行”、“骑自行车”和“其他”三类汇总分析，并制成条形统计图和扇形统计图（如图所示）
    （1）请补全条形统计图和扇形统计图；
    （2）请求出扇形统计图中“步行”部分的圆心角的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    已知2a+1的平方根是±3，3a+b-1的平方根是±4，求a+b的平方根．

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