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科目: 来源: 题型:

如图是一个正方体纸盒的展开图,请在图中的6个正方形中分别填入1,2,3,-1,-2,-3中的一个数字,使展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数分别是互为相反数.

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科目: 来源: 题型:

下列图形中,哪些表示立体图形,哪些表示平面图形?

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科目: 来源: 题型:

一个几何体由棱长为1cm的小立方块搭成,如图是从三个方向看到的图形,则该几何体的表面积为
18
18
cm2

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科目: 来源: 题型:

从正面、左面、上面三个方向看一个几何体所看到的图形均相同,则该几何体可能是
正方体或球
正方体或球

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科目: 来源: 题型:

如图是立方体的表面展开图,则与数字1所在的面相对的面上的数字是
6
6

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科目: 来源: 题型:

如图所示的几何体由
4
4
个面围成,其中平面有
3
3
个,曲面有
1
1
个.该几何体中,面面相交所形成的线共有
6
6
条,其中直的线有
4
4
条,曲的线有
2
2
条.

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科目: 来源: 题型:

从三个方向看到一几何体的图形如图所示,则这个几何体中小正方体的个数有(  )

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科目: 来源: 题型:

只由一个面围成的几何体可能是(  )

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科目: 来源: 题型:

用钢笔写字是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是(  )

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计算下列各题:
(1)(2
3
+3
2
)×(2
3
-3
2

(2)(
3
-
2
2×(5+2
6

(3)
2
3
÷
2
2
3
    
(4)3
20
÷(
3
4
2
2
3

(5)
15
×
3
5
20
÷(-
1
3
6
)            
(6)(3-2
2
2×(3+2
2
2

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同步练习册答案