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    科目： 来源： 题型：

    有不在同一直线的A，B，C三个村庄，现要建设一个活动中心，使三个村庄到活动中心的距离相等，则活动中心应建在（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在格点中找到一点C，使得△ABC是等腰三角形，且AB为其中的一条腰，这样的格点共有几个？（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，BO、CO分别平分∠ABC与∠ACB，MN过点O且MN∥BC，若AB=6，AC=5，BC=4，则△AMN的周长是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （1）解方程：
    x
    x-2
    -1=
    x
    x2-4
    ．
    （2）解方程组：
    2x+y=5
    x-y=1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    		8
    -
    		2
    (
    		2
    +2)    的结果为
    -2
    -2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，MP和NQ分别垂直平分AB和AC，连接AP和AQ．
    （1）如果△APQ的周长为6厘米，BP=2厘米，QC=3厘米，求PQ的长．
    （2）如果∠B=46°，∠C=34°，求∠PAQ的度数．
    （3）如果∠BAC=110°，求∠PAQ的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或化简求值
    （1）已知x+
    1
    x
    =3    ，求x2+
    1
    x2
    ，x4+
    1
    x4
    的值．
    （2）先化简，再求值．[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x，其中x=2．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列各式分解因式：
    （1）6（x-3）2-24
    （2）（a-2b）2-（2a+b）2
    （3）3p（x+1）3 y2+6p（x+1）2y+3p（x+1）

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    科目： 来源： 题型：

    作图题：
    如图，C、D是∠AOB内的两点，请你利用直尺和圆规作出点P，使得点P到∠AOB的两边距离相等，并且到点C和点D的距离也相等．要求保留作图痕迹，并叙述作图步骤．

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    科目： 来源： 题型：

    当分式
    |x-4|x-4
    =-1    时，则x
    ＜4
    ＜4
    ．

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